28 maja 2026 roku w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Zwoleniu odbyło się szkolenie kaskadowe realizowane w ramach projektu „Perspektywa 3P”. W spotkaniu uczestniczyli specjaliści szkolni, nauczyciele oraz przedstawiciele szkół i placówek oświatowych z terenu powiatu zwoleńskiego.
Celem szkolenia było przybliżenie uczestnikom najważniejszych zmian dotyczących funkcjonowania poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz nowych obowiązków szkół i przedszkoli w zakresie wsparcia dzieci i uczniów. Podczas spotkania omówiono między innymi nowe zasady wydawania orzeczeń i opinii w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, kwestie związane z oceną funkcjonowania dziecka i ucznia, która od 1 września 2026 roku stanie się obowiązkiem szkół i przedszkoli, a także znaczenie współpracy międzysektorowej dla udzielania kompleksowego wsparcia dzieciom i uczniom.
Szczególną uwagę poświęcono praktycznym aspektom prowadzenia oceny funkcjonalnej oraz narzędziom diagnostycznym adekwatnym do jej przeprowadzania. Uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z rozwiązaniami wspierającymi pracę nauczycieli i specjalistów, które mają ułatwić rozpoznawanie potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci oraz planowanie skutecznych form pomocy.
W trakcie szkolenia przedstawiono również możliwości, jakie oferuje platforma wsparcie.gov.pl, stanowiąca źródło informacji, materiałów i narzędzi wspierających działania placówek oświatowych. Podkreślono także ogromne znaczenie współpracy międzysektorowej pomiędzy przedszkolami, szkołami, poradniami, instytucjami wspierającymi rodzinę oraz innymi podmiotami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.
Spotkanie było również okazją do wymiany doświadczeń, zadawania pytań oraz dyskusji dotyczących wyzwań pojawiających się w codziennej pracy nauczycieli i specjalistów. Uczestnicy chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami, podkreślając potrzebę dalszej współpracy i wzajemnego wsparcia w procesie wdrażania nowych rozwiązań.
Szkolenie przebiegło w atmosferze zaangażowania i otwartości na dialog, a zdobyta wiedza i wymiana doświadczeń z pewnością przyczynią się do jeszcze skuteczniejszego wspierania dzieci i młodzieży w środowisku szkolnym i przedszkolnym.
